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The effects of differential instruction on Korean middle school students’ English collocation acquisition
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최현미
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1~22
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2
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Null arguments in a Korean EFL student’s interlanguage: A case study
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황세희
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23~42
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Munmyong Kaehwa and English education: Emerging nationalism and English ideologies in late 19th century Korea
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장인철
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43~62
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L-syntax and the variable behavior of manner-of-motion verbs
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이창수
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63~79
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The interpretation of English sentences with quantifier and wh-phrase by college-level Korean EFL learners: The collective and distributive interpretation
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나양온
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80~98
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Korean L2 speakers’ orthography and phonological representations in English
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윤관희
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99~120
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왜 문법규칙은 배우고 익혀도 사용하기 어려운가?
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양현권
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121~135
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상호문화적 교육의 관점에서 독일영화 읽기 - <사랑 후에 남겨진 것들>, <솔리노>, <미치고 싶을 때>, <바그다드 카페>
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이광복
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136~151
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학교 프랑스어 교육목표 연구
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이송
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152~177
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0
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알제리의 다중 언어사용과 프랑스어 위상에 관한 고찰
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임기대
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178~199
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