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교육의 이론과 실천 (TPE)
영: Theory and Practice of Education / 독: Theorie und Praxis der Erziehung
| 연구분야 | > > 교육학일반 > 교육철학/사상 | ISSN | 1738-6675 |
|---|---|---|---|
| eISSN | 창간년 | ||
| 발행간기 | 연3회 | 최근발행정보 | 2020 년 12 월 25(3) |
| 언어 | 한국어 , 독일어 | ||
| 번호 | 논문제목 | 저자명 | 페이지 | 피인용횟수 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 해외 주요 국가 교육과정 분석을 통한 수학 교과 선택과목 구성의 논리 탐색 방안 | 김선희 | 1~23 | 0 |
| 2 | 허버트 스펜서(Herbert Spencer)의 교육론과 그 교육적 함의 | 박용석 | 25~57 | 0 |
| 3 | 세대교육으로서 기술교육의 지속성 고찰: 한국형 마이스터고의 사례를 중심으로 | 유진영 | 59~78 | 0 |
| 4 | 메를로-퐁티의 관점에서 본 가상현실의 감각경험 | 전숙경 | 79~97 | 0 |
| 5 | Boethius의 『음악의 원리(De Institutione Musica)』 제1권 제1장에 진술된“음악과 인성(人性)의 관계”에 대한 고찰 | 조순이 | 99~114 | 0 |
| 6 | 비판적 교육의 성찰과 가능성 탐구- 푸코의 권력이론을 중심으로 - | 홍은영 | 115~134 | 0 |
