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2009 개정 교육과정의 문제점 및 음악교육의 위기
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민경훈
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1~33
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21
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| 2 |
유아교사의 음악교수능력 평가도구 개발
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박은영
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35~59
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15
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| 3 |
교사용 유아 음악적 성향 검사도구 개발
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방은영
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61~84
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3
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| 4 |
인지적 도제이론을 활용한 음악개념학습이 음악 성취도에 미치는 영향
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손미현
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85~112
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4
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| 5 |
중·고등학교 대중음악 합주 프로그램 모형개발
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양은주
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113~138
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11
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| 6 |
라이겐의 유아교육학적 의미
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윤선영
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139~163
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2
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| 7 |
코다이 합창어법과 연계된 헝가리 음악교과서 내용체계 연구
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이영미
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165~192
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0
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| 8 |
유아음악교육의 연구동향 분석 - 국내 학위논문을 중심으로 -
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이영애
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193~214
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19
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| 9 |
피아노 교수학 전공 선택요인 분석과 졸업 후 진로 조사
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최진호
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215~244
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22
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| 10 |
아츠 프로펠을 적용한 초등음악 창작프로그램이 자기효능감에 미치는 영향
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정지혜
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245~275
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6
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| 11 |
시각장애인을 위한 아카펠라 교육 프로그램 개발 연구
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조순이
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277~302
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5
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| 12 |
유아교육기관에서 유아들이 부르는 노래의 현상학적 연구
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임부연
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303~333
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10
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