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찰스 디킨스의 두 기행문 미국 여행기와 이탈리아의 초상 비교 분석
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김택중
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1~20
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예비 어린이 영어교사들을 위한 영어뮤지컬 수업모형 개발
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김혜정
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21~37
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EFL 학습자들의 유창한 발화를 위한 절차기억 활성화 방안 연구: 암기와 반복을 중심으로
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노윤아
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39~70
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전 세계에 살아남은 마지막 흑인의 죽음: 흑인음식과 역사의 재현
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박진숙
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71~89
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0
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워즈워스와 프로스트 시를 통해 본 자연의 두 얼굴
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양현철
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91~110
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0
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｢수사슴이 뛰어내린 샘｣에 나타난 워즈워스의 생태적 인식
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윤준
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111~130
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0
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테바이 희곡을 통해서 본 소포클레스의 자기실현
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이영순
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131~154
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그림책을 통해본 아동의 ‘참자기’와 ‘거짓자기’: 아동발달단계에 따른 분석을 중심으로
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이영준
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155~172
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0
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카릴 처칠의 못마땅한 고양이 톰: 여성주의 영성과 자연
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정귀훈
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179~196
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0
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플립드 러닝 수업 요인에 대한 인식, 태도, 자기 효능감 및 학업 성취 간의 구조적 관계
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정미애
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197~224
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0
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디스토피아 이야기와 디스토피아적 전망― 마거릿 애트우드의 시녀 이야기
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정정미
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225~247
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0
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월트 휘트먼의 ｢나의 노래｣와 리좀적 공동체
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조애리
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249~267
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0
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제인 정 트렌카의 피의 언어에 나타난 초국가 입양 디아스포라
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차민영
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269~289
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0
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테드 휴즈의 초기시에 나타난 폭력성과 생태주의
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최동오
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291~310
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0
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문학텍스트를 통한 문화연구: 다양한 버전의 ｢백설공주｣ 비교 연구
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현숙경
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311~330
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0
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Factors Affecting L2 Speakers’ Responsibility and Willingness to Communicate
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강수자
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331~350
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0
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A Study of the Characteristics of the Rebellious Protagonists in the Victorian Novels
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김의영
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351~374
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‘We’ as Reader-Narrator in William Faulkner’s Absalom, Absalom!
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김정민
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375~390
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A Pragmatic Transfer in the Speech Act of Congratulations by Korean L2 Learners’ English
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민수정
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391~409
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