연구분야 | > > 국어교육 | ISSN | 1229-8395 |
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eISSN | 2713-9522 | 창간년 | |
발행간기 | 연2회 | 최근발행정보 | 2020 년 10 월 (69) |
언어 | 한국어 , 영어 |
번호 | 논문제목 | 저자명 | 페이지 | 피인용횟수 |
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1 | 비판적 사고능력 신장을 위한 주제 상세화 질문 구성의 원리와 방법 | 김재봉 | 5~32 | 4 |
2 | 초등학교 국어 수업 컨설팅에 대한 수요자 요구 분석 | 민병곤 | 33~90 | 16 |
3 | 독서 인증제가 읽기 동기에 미치는 영향 | 이경화 | 91~114 | 6 |
4 | 원형의 관점에서 본 초등문학교육 | 이성은 | 115~142 | 0 |
5 | 과정 중심 글쓰기 교육의 허점과 보완 | 이재승 | 143~168 | 32 |
6 | 초등 국어 교과서의 분책 방식과 단원 구성 방식 탐색 | 이주섭 | 169~192 | 20 |
7 | 판타지 동화 교육의 방법 모색을 위한 시론 | 임성규 | 193~220 | 2 |
8 | 쓰기 해석 주체의 개념과 구성 방식 탐구 | 전제응 | 221~246 | 1 |
9 | 쓰기 영역에서의 시 쓰기 교육 내용 설정론 | 정정순 | 247~270 | 1 |
10 | 읽기 태도 평가를 위한 점검표(checklists) 개발 연구 : 학생과 교사의 읽기 태도에 대한 인식 조사를 중심으로 | 정혜승 | 271~291 | 11 |
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