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학술지상세정보

KCI등재

도덕윤리과교육 (JMEE)
Journal of Moral & Ethics Education

학술지상세정보
연구분야 > ISSN 1598-8708
eISSN 창간년
발행간기 연4회 최근발행정보 2020 년 08 월 (68)
언어 한국어 , 한국어

학술지발간현황
번호 논문제목 저자명 페이지 피인용횟수
1 도덕과의 통합적 교수-학습 모형 서강식 1~ 1
2 집단탐구수업모형 고대만 15~28 0
3 도덕과 토의 학습의 활성화 방안 김항인 29~42 1
4 정보통신 윤리 지도법 추병완 43~63 0
5 NIE를 활용한 도덕과 통일교육 학습 박찬석 64~78 1
6 모둠 토의 수업의 도덕과 교육에의 적용 이정렬 79~97 1
7 에듀테인먼트를 응용한 도덕과 수업 모형 임상수 98~112 2
8 개인차 존중 학습 원리 적용을 통한 학습교재 구성 방안 오석종 113~125 0
9 傳統倫理의 敎育方法에 관한 연구 - 朝鮮時代 書堂敎育을 중심으로 - 張承姬 126~141 1
10 도덕적 이슈 중심 접근 기법으로서 찬반 토론법 심한식 142~157 2
11 PMR(최적방안찾기) 수업 모형 평가 차우규 158~172 0
12 ICT활용 도덕과 수행평가 방안 연구 박현숙 173~186 0
13 도덕과 서술 평가의 원리와 실제 강두호 187~202 1
14 도덕과 탐구공동체 수업과 평가 조성민 203~219 1
15 ‘인물 학습’의 평가 : 탐구 보고서법 문종길 219~233 0
16 도덕적 체험 활동 평가 윤건선 234~253 0
17 구술 면접 평가법 황인표 254~269 0
18 봉사학습을 위한 봉사활동 실태조사 연구 박효종 270~287 5
19 마틴(J. R. Martin)의 양성평등교육론의 도덕교육적 함의 박병춘 288~306 1
20 자기 주도적 체험 학습을 통한 북한 사회 이해 정순미 307~321 1
21 효율적 지도 방안 탐색을 위한 도덕 교과서 분석 연구 신현우 322~339 0
22 숙고의 접근법(Deliberative Approach)을 통한 도덕교육 정탁준 339~356 0

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