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학교수학 (SM)
School Mathematics (SM)

학술지상세정보
연구분야 > > 교과교육학 > 수학교육학 ISSN 1229-4322
eISSN 2288-8365 창간년
발행간기 연4회 최근발행정보 2020 년 09 월 22(3)
언어 한국어 , 영어

학술지발간현황
번호 논문제목 저자명 페이지 피인용횟수
1 잠재적 수학 학습 포기 학생의 가정 자원 및 학교 배경 분석: TIMSS 2015 결과를 중심으로 황지현 467~487 0
2 2015개정교육과정 분수의 덧셈과 뺄셈에 관한 수학 교과서 및 익힘책 분석 손태권 489~508 0
3 안구 운동 추적을 활용한 중학교 수학 영재의 도형추론능력 분석 최인용 509~535 0
4 학습자의 내적요인과 외적요인이 수학 학업성취도에 미치는 영향에 대한 종단적 분석 김용석 537~566 0
5 초등 수학 교과서의 수학 용어 정의에 사용된 표현의 비유 관점에서의 분석 강윤지 567~588 0
6 교수학적 상황론에 따른 직관적 확률 개념 지도 -Roller Derby 게임을 활용하여- 장혜원 589~608 0
7 함수의 증가와 감소 수업에서 드러난 커머그니티브 갈등의 양상과 학습에서의 역할 서호성 609~630 0
8 외국의 중등 교육과정 분석을 통한 통계 영역 교육과정 개선 방안 탐색 김선희 631~650 0
9 지식의 구조로서 변환기하를 다루기 위한 성취기준 방향 탐색 노나은 651~669 0
10 학습 위계에 따른 중학교 수학 평가‧보정 모델 적용 연구 허난 671~687 0
11 초등학생의 비형식적 통계적 추리 개발을 위한 자료 모델링 과제 및 수업의 설계 전혜진 689~716 0
12 Spinoza의 Ethica에 나타난 수학 내용 분석 및 그에 따른 교과서의 ‘삼각형의 세 각의 합’ 내용 고찰 이기돈 717~738 0
13 초등학교 두 자리 수 이상의 곱셈 지도 내용 분석 정연준 739~762 0
14 수학적 논의 수업의 설계와 실행에서 교사의 주목하기 박미미 763~790 0
15 컴퓨터 기반 평가에서 수학 기초학력 미달 학생의 특징 분석 : PISA 2018 문항 응답 시간과 동작을 중심으로 김화경 791~809 0

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