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학술지상세정보

KCI등재

영어교육연구 (ELT)
English Language Teaching

학술지상세정보
연구분야 > ISSN 1226-6566
eISSN 2671-9460 창간년
발행간기 연4회 최근발행정보 2019 년 12 월 31(4)
언어 한국어 , 영어

학술지발간현황
번호 논문제목 저자명 페이지 피인용횟수
1 EFL Writers’ Revision Patterns at Discourse Level and Their EFL Writers’ Revision Patterns at Discourse Level and Their Relationship to Writing Proficiency 조영교 1~21 0
2 The Effects of Self-efficacy, Self-regulation, and Social Support on English Achievement 김도영 23~43 0
3 The Relative Effect of Extensive and Intensive Recasts on L2 Accuracy Development and Its Relationship with Language Analytic Ability 김지현 45~66 0
4 Reflective Practice in Project-based Culture Learning: Content and Quality of Reflection 김미경 67~94 0
5 L1 First or L2 First? Effects of Different Subtitling Order on Listening and Speaking Skills 김나영 95~114 0
6 Effects of Process-oriented Instruction on Korean EFL Students’ Writing at Different Levels of Proficiency 류미림 115~134 0
7 Ecological Approach to Online Intercultural Exchange Between Korean and English Speakers Se Jeong Yang 135~153 0
8 초등영어교육에서의 세계시민교육 효과 연구 강후동 155~177 0
9 한국인 대학생의 문화간 의사소통능력에 영향을 주는 요인에 대한 연구 권선희 179~198 0
10 영어 독해 향상 전략으로써의 개념도 작성과 읽기 동기 및 읽기 전략 간 상호 작용 효과 연구 이현정 199~215 0
11 적극성과 자신감이 페어 영어 말하기 시험 상의 수행에 미치는 영향 주미진 217~233 0
12 한국인 학습자들의 지시어(Demonstrative) 사용에 관한 연구: This, That과 It을 중심으로 홍신철 235~252 0

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