본문 바로가기

세부메뉴

논문검색 학술지 권호별 검색
  • 논문검색
  • 원문공개논문검색
  • 학술지발행검색
  • 참고문헌검색

학술지 권호별 검색

학술지상세정보

KCI등재

멀티미디어 언어교육 (MALL)
Multimedia-Assisted Language Learning

학술지상세정보
연구분야 > ISSN 1229-8107
eISSN 창간년
발행간기 연4회 최근발행정보 2019 년 12 월 22(4)
언어 한국어 , 영어

학술지발간현황
번호 논문제목 저자명 페이지 피인용횟수
1 Criterion Feedback in College Writing Instruction: Its Effectiveness and Student Perception 한수미 11~33 0
2 Evaluating Smart English Classroom Environments from the Student Satisfaction 정희정 34~56 0
3 The Use of Socrative and Kahoot! in English Grammar 김혜숙 57~78 0
4 Incidental Development of Tense-Aspect in EFL Through an Interactive Written Discourse: Focusing on Aspectual Distinctions 김형선 79~102 0
5 The Effects of Mitigation Strategies Instruction in Peer Response to L2 Writing through Computer-Mediated Communication at University Level 표지훈 103~133 0
6 Student Readiness for AI Instruction: Perspectives on AI in University EFL Classrooms 윤서영 134~160 0
7 위키 중재 제2언어 협력쓰기: 그룹, 페어, 개별 집단의 쓰기 결과물 및 형태습득 비교 박은희 161~183 0
8 인공지능 음성챗봇기반 초등학교 영어 말하기 수업 연구 양혜진 184~205 0
9 L2 작문 수정에 미친 기계번역의 효과성에 대한 한국 대학생 학습자의 인식 이상민 206~225 0
10 대학 영어수업에서 마블(Mobile-Assisted Blended Learning: MABL)의 적용 및 효율적인 활용 방안 이충현 226~255 0
11 실시간 화상 강의로 진행된 팀티칭 통역 수업에 대한 인식과 통역 능력 이해영 256~274 0
12 탈북 청소년의 영어능력 신장을 위한 영화 활용 다중언어 프로그램 개발 및 적용 연구 장은영 275~303 0

LoadingLoading....