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한국어 모어 화자의 문법 사용 양상 분석 -'았/었어서'를 중심으로-
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김예나
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1~23
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<베테랑>과 리메이크 영화 <“大”人物> 분석을 통한 한・중 언어문화 비교 연구
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문경희
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25~59
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인공지능(AI)을 활용한 한국어 듣기 교육 자료 제작 연구 -음성합성기술(TTS) 활용을 중심으로-
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박진철
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61~84
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0
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수업 연계 튜터링이 학습자의 한국어 능력 성취에 미치는 효과 연구 -수업과의 비교를 중심으로-
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이민경
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85~109
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일본인 한국어 학습자의 비유창성 요소 사용 양상 연구 -한국어 모어 화자와의 비교를 중심으로-
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정진경
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111~136
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0
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외국인 유학생의 한국어 토론 태도에 미치는 요인 분석 연구
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주월랑
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137~159
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한국어 숙달도 평가 도구로서 유럽공통참조기준 자가진단표의 타당도 검증 및 활용 방안
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최재수
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161~192
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실시간 온라인 한국어 수업에서 매체를 활용한 상호작용 활성화 방안 -홍콩이공대학 <미디어 한국어> 과목 사례를 중심으로-
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한혜민
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193~226
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0
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중국인 한국어 학습자의 /ㅡ, ㅜ, ㅓ, ㅗ/ 발음에 대한 음향음성학적 연구 -선행 자음에 따른 발음 실현 양상을 중심으로-
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황미경
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227~257
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대조분석을 위한 말뭉치의 타당성 연구 -한중 대조분석을 중심으로-
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황은하
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259~286
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