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학술지상세정보

KCI등재

특수교육학연구 (KJSE)
Korean Journal of Special Education

학술지상세정보
연구분야 > ISSN 1229-0823
eISSN 2733-8967 창간년
발행간기 연4회 최근발행정보 2020 년 06 월 55(1)
언어 한국어 , 영어

학술지발간현황
번호 논문제목 저자명 페이지 피인용횟수
1 유아의 전이를 위한 가족과 교육기관의 교류 활동에 관한 연구 김경숙 1~18 9
2 피터 싱어의 공리주이적 인간관 비판: 낙태 및 안락사 문제를 중심으로 김기흥 19~38 2
3 지체부자유 학교 교사가 지각한 기숙사 입소 학생과 통학 학생의 사회 심리적 적응 및 문제 행동의 차이에 관한 연구 김영한 39~54 3
4 우리나라 특수교육기관의 설립과정분석과 발전방향 모색 여광응 55~76 9
5 장애학생의 멀티미디어 접근 육주혜 77~96 2
6 "활동-중심의 통합유치원 교육과정"이 장애유아의 사회적 통합에 미치는 영향 이소현 97~122 32
7 저시력 학생용 교재 개발을 위한 적정 확대 문자 연구 이해균 123~142 9
8 자폐스펙트럼장애와 실행기능: 신경심리학적 접근 이효신 143~160 9
9 한국 특수교육학의 지식 기초 연구 : 역사적 전개과정을 중심으로 정용석 161~176 10
10 청각장애아동의 이차 청력손실 예방을 위한 효율적인 보청기 이득수치 조정 방안 최성규 177~198 0
11 현장중심의 통합학급 교사 연수를 통한 통합교육의 효과 조광순 199~218 21
12 보완·대체 의사소통 의한 요구하기 기능훈련이 중복장애 학생의 문제 행동 감소에 미치는 효과 한경임 219~242 29
13 놀이프로그램의 통합 및 놀이수정 교수 여부가 일반아동과 장애아동의 정서적 능력과 놀이성에 미치는 영향 김수연 243~270 13
14 중도 장애학생을 위한 학교 및 사회에로의 전환 수행능력 평가도구 개발 박화문 271~296 4
15 장애유아 통합의 긍정적·부정적 영향 및 실행과정에서의 역할에 대한 유아교사의 인식 조윤경 297~318 36
16 유아특수교사 및 관련 전문인의 가족중심실제에 대한 인식 허계형 319~334 2
17 장애 대학생 학업성취 실태 및 대학생활 욕구 분석 김성애 335~357 82

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