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KCI등재

교육평가연구
Journal of Educational Evaluation

학술지상세정보
연구분야 > ISSN 1226-3540
eISSN 2713-8712 창간년
발행간기 연4회 최근발행정보 2020 년 09 월 33(3)
언어 한국어 , 영어

학술지발간현황
번호 논문제목 저자명 페이지 피인용횟수
1 다차원 문항반응모형의 척도연계방법 민경석 1~20 7
2 답지 재배열에 따른 문항 모수와 피험자 능력 추정의 차이 검증 엄미경 21~38 3
3 대입전형의 공정성을 높이기 위한 내신등급 산출방안 -HLM을 이용한 학교효과성측정을 바탕으로- 남현우 39~50 1
4 대학 교수자를 위한 강의자가진단도구 개발의타당화 및 관련변인 분석 지은림 51~72 18
5 미국의 사례가 학업성취도평가 중심의 학력향상 정책 개발에 주는 시사점 호사라 73~100 9
6 발달연구의 횡단적 접근법에서 평균성장형태의 탐색 임시혁 101~120 2
7 실제적 지능 촉진 교수-학습법이 학업성취와 영어불안에 미치는 영향 김정환 121~144 4
8 영어 논술 채점 컴퓨터 프로그램의 비교·분석 최윤정 145~160 6
9 자아개념이 대학생들의 학업성취에 미치는 영향 탐색 이명애 161~182 29
10 자아참조개별적응검사의 차이 점수 측정을 위한 문제은행의 특성 탐색 강계남 183~198 0
11 장애학생에 대한 학업성취도 검사 조정의 타당화를 위한 문항 편파성 연구 최종근 199~222 7
12 중학교 교사용 실천지능검사의 개발 및 타당화 백순근 223~240 10
13 진로교육에 활용되는 자기보고식 심리검사의 faking-good 탐지기능 분석 어윤경 241~264 8
14 질적 연구의 다양한 타당성에 대한 비교 분석 연구 나장함 265~284 60
15 학습자특성에 대한 고차 확인적 요인분석 박도영 285~304 12
16 e-learning 강의평가 도구의 일반화가능도와 평가활용의 최적화 조건 김성숙 305~322 19
17 BILOG-MG의 고정모수 추정 기능에 대한진단과 그 활용 김성훈 323~345 9

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