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본 연구의 목적은 대학생의 진로선택몰입을 촉진하기 위하여 영향을 미치는 요인들 간의 관계를 규명하는 것이다. 사회인지 진로자기관리모형의 가정에 따라 환경 맥락적 지지, 성격요인, 진로결정효능감이 진로선택몰입에 영향을 미칠것으로 보았다. 본 연구에서 설정한 환경 맥락적 변인은 부모의 진로지지이며, 대학생의 성격요인은 외향성, 성실성, 정서 안정성이다. 부모진로지지와 대학생의 성격요인은 진로결정효능감을 매개로 진로결정몰입에 직․간접적으로 영향을 미칠 것으로 가정하였다. 단, 자율성과 심리적 독립이 중요한 대학생들의 특성상 부모진로지지는 대학생의 진로결정효능감을 매개로 간접적인 영향을 미칠 가능성을 고려하여 이를 경쟁모형으로 설정하였다. 수도권과 충청권의 대학에 재학 중인 학생 448명(남: 203명, 여: 245명)을 대상으로 설문을 통해 수집한 자료를 분석하기 위하여 상관 분석 및 구조 방정식 모형 분석을 실시하였다. 그 결과, 첫째, 부모의 진로지지는 대학생의 진로결정효능감을 매개로 진로선택몰입에 영향을 미치는 완전 매개 모형이 적합한 것으로 나타나 본 연구의 경쟁모형이 채택되었다. 둘째, 우리나라 대학생의 진로결정효능감을 매개로 진로선택몰입에 직․간접적으로 영향을 미치는 성격요인은 성실성, 정서 안정성으로 나타났다. 외향성 성격요인은 진로결정효능감과 진로선택몰입에 통계적으로 유의한 관계가 나타나지 않았다. 대학생의 진로선택몰입 촉진을 위한 진로 상담에서 진로결정효능감을 향상시키는 것이 중요하며 정서 안정성과 성실성, 부모진로지지를 고려할 필요가 있다.


The purpose of this study is to investigate the relationship between factors influencing college students' commitment to career choice, according to the assumptions of the Social Cognitive Career Self-Management model. The environmental and contextual variables set in this study are career-related parent support, and personality factors are Extroversion, Conscientiousness, and Emotional Stability. Correlation analysis and Structural Equation Model analysis were conducted to analyze the data collected through a questionnaire survey for 448 students (male: 203, female: 245) who are attending universities in the metropolitan area and Chungcheong area. The results are as follow. First, career-related parent support affects commitment to career choice through college students’ career decisional self-efficacy indirectly. Second, personality factors that directly and indirectly influence commitment to career choice through the career decisional self-efficacy of Korean college students were found to be Conscientiousness and Emotional Stability. Extrovert personality factors did not show a statistically significant relationship for career decisional self-efficacy and commitment to career choice. It is important to improve career decisional self-efficacy in career counseling to promote college students' commitment to career choice and it is necessary to take into consideration Emotional Stability, Conscientiousness, and career-related parent support.