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본 연구는 저소득층 유아의 사회적 능력 증진을 위한 갈등해결 프로그램을 적용하여 유아의 자아개념과 마음이론, 대인문제해결력에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 이를 위하여 어린이집의 만4세 저소득층 유아를 대상으로 11주동안 주3회씩 총32회의 프로그램을 적용하여 유아의 사회적 능력에 미치는 영향을 분석하였다. 연구결과 저소득층 유아의 사회적 능력 증진을 위한 갈등해결 프로그램은 자아개념과 마음이론, 대인문제해결력에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.


The purpose of this study was to compose and apply a conflict resolution program to promote the social ability of young children from the low-income bracket and then look into its influence upon the improvement of young children's self-conception, problem-solving and mind theory. In conclusion, the conflict resolution program, which worked out in this study, was verified to have positive influence upon the increase of social ability of young children from the low-income bracket.