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야구 전문 지도자 육성을 위해서는 이론과 실기를 체계적으로 지도할 수 있는 야구지도자 교육이 절대적으로 필요하다. 이러한 야구지도자 교육을 정착시키기 위해서는 야구지도자 자격인증제도가 시급하다. 본 연구에서는 야구지도자 자격인증제도에 관한 타당성을 조사하는게 목적이다. 야구지도자 자격인증제도를 위한 자료 분석을 위해 먼저 국내 유일한 야구 교육기관인 호서대학교 스포츠과학대학원 야구학과 프로그램(세부전공 및 교과과정, 학기별 강의시간 및 시간표, 산학 연계 프로그램 및 교수진)을 분석한 이후 야구지도자 자격인증제도를 위한 제도(안)을 제시하였다. 제안된 자격인증제도에는 3급, 2급, 1급, M급, GM급 5등급으로 나누어져 있으며 보수교육도 포함되었다. 즉, 야구 현장의 실제적인 면과 이론적인 면을 함께 묶어서 좀 더 체계적인 야구 지도자들의 교육과 리더십 향상을 도모하여 더 나은 코치(Better Baseball Coach), 더 나은 야구(Better Baseball)를 만드는 것이 본 연구의 목적이다


The baseball coaches education that can teach both theory and practice systematically for growth of baseball coaches is absolutely necessary. In order to settle the baseball coach education well, it is necessary to make a qualification accreditation system for baseball coaches. The purpose of this study was to investigate the validity of the qualification accreditation system. For data analysis of the qualification accreditation system for baseball coaches, after analyzing the program in the Dept. of Baseball, Graduate School of Sports Science, Hoseo University (major and curriculum, time table in each semester, other related program, and faculty members) a qualification accreditation system was proposed. Proposed qualification accreditation system was 5 levels: 3, 2, 1, Master, and Grand Master level. And also retraining education was needed. The purpose of this study was to make better baseball through better baseball coach