초록 close

유아의 연령적 발달 특성, 개별적 특성, 사회·문화적 배경 등을 기초로 한 DAP관점은 교육내용과 교육방법을 결정하는 근거가 당연히 아동 중심, 경험 중심, 과정 중심이 될 수밖에 없고, 이러한 아동 중심, 경험 중심, 과정 중심 관점은 그 이론적 배경이 Dewey의 진보주의, Piaget의 구성주의, Vygotsky의 사회적 구성주의에서 비롯되었다고 할 수 있다.Ⅲ. DAP 유아교육에 대한 비판적 논의