초록

독일 상호문화교육이 한국의 교육이론 구상에 주는 의미
Die interkulturelle Erziehung in Deutschland und ihre Bedeutung f?r die Bildungskonzepte in Korea
독일 상호문화교육이 한국의 교육이론 구상에 주는 의미
약어 : ZdKDGS
2003, vol.13, no.2, pp. 16-365 (350 pages)
UCI : G704-001005.2003.13.2.001
발행기관 : 한독사회과학회
1Sangmyung University
독일 상호문화교육이 한국의 교육이론 구상에 주는 의미
Loading....