고전문학 감상 교육에 있어서 역사적 상상력의 역할에 관한 試論- <愚夫歌><庸婦歌>의 풍자적 성격과 그 해석을 대상으로 -
The role of an historic imagination in the appreciation education of the classical literature: Applying to the satirical character of Gasa <Woobooga> and <Yongbooga>