ABSTRACT

This study examined the influence of preschoolers’ proneness to media and internet addiction on their problem behaviors. The subjects in this study were 581 preschoolers aged 3–5 and their parents in eight kindergarten classes and four daycare centers located in three metropolitan cities: Busan, Daegu, and Ulsan. The media addiction, internet addiction, and problem behaviors of the preschoolers were tested. Descriptive statistical, correlation, and multiple regression analyses were conducted to seek connections among the three variables. Media addiction was found to exert greater influence on problem behaviors than did internet addiction. When the subfactors were analyzed, disturbance of daily living had the greatest impact on problem behaviors, followed by withdrawal; internet withdrawal was third, which was a subfactor of internet addiction. The findings of this study confirmed that the preschoolers were more addicted to traditional media than to the internet. Therefore, sustained research efforts should focus on media addiction.

KEYWORD

media addiction, Internet addiction, preschooler problem behavior

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