ABSTRACT

This study aims to develop and validate a college students’ career competencies scale to find out the factors. For this purpose, I developed 79 preliminary items through literature review, open-ended surveys, and focus interviews. A main survey was administered to 249 college students in Seoul and Chungnam areas, and then I conducted item analysis and exploratory factor analysis. This resulted in a scale consisting of 46 items. Next, this scale was administered to 293 college students in Seoul, Gyeonggi, and Chungnam areas and a confirmatory factor analysis was conducted. Results from the confirmatory factor analysis showed good construct validity with acceptable fit indices. Also, good concurrent validity was shown through the correlation between this newly developed scale and employability scale of university students. The college students’ career competencies scale was composed of ten factors including challenge spirit, foreign language ability, work competency, personal relationship ability, communication ability, positive value and attitude, creativity, leadership, career goal set-up and preparation, problem-solving capability. Implications and suggestions were provided based on the results.

KEYWORD

career competencies, validation, scale development

REFERENCES(71)open

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