ABSTRACT

The purpose of this study is to explore the moderating effect of self-control in the relationship between adolescents’ overuse of internet and their cyber delinquency, and use these results in practice service to enhance self-control, which can in turn be used to control the influence of internet overuse on cyber delinquency. To achieve this aim, this study analyzed middle school students in Gyeongsangnamdo. To investigate the relationship between variables, it conducted Pearson's correlation analysis; to examine the moderating effects of self-control on internet overuse and cyber delinquency, it conducted multiple regression analysis in which predicting variables and moderating variables were mean-centered, and the size and statistical power of the moderating effect were suggested. According to the results of the analysis, self-control affected cyber delinquency and proved to be a quasi-moderator which influenced cyber delinquency in interaction with internet overuse. Based on this result, this study suggested a number of practical implications which can be used to reduce adolescents’ overuse of internet and improve self-control as a moderator to decrease cyber delinquency. The possible limitations of this research are also presented.

KEYWORD

internet overuse, self-control, cyber delinquency, moderating effect

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