ABSTRACT

The purpose of this study was to investigate the actual condition and recognition on social participation of individuals with disabilities and also the relationship between them. To these ends, 186 subjects were asked to complete questionnaire that was based on ICF of WHO and adapted by special education experts. The results were as follows. First, the level of actual condition on social participation was lower than the mean, and the level of movement domain was higher than that of social and economic life and civic life. Second, there were statistically significant differences according to sociodemographic variables such as disability rating, income level, vocational condition, and sex. Third, the level of recognition on social participation was positive, particularly the level of recognition of movements domain was the highest, but interpersonal interaction and relationship had the lowest level. Fourth, there was statistically significant difference according to disability rating. Finally, there was a positive relationship between actual condition and recognition. Based on these results, it could be concluded that it needs to propose the various educational and welfare supports and political and practical alternatives.

KEYWORD

individuals with disabilities, social participation, actual condition and recognition

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