ABSTRACT

This study surveyed multicultural mothers' and developmental supporters' views on multicultural children's language environment and language ability. In general, mothers seemed to be integrated into Korean culture with a positive parenting attitude and high expectation of their children using the Korean language. Both mothers' and supporters' responses to the child's communicative difficulties seemed be to the same regardless of language developmental period. There was no significant correlation between mothers' acculturation and children's language development. For children in the developing language period, there was significant correlation between mothers' positive parental attitude and children's language development. Given that one third of the children were screened as at risk in language development, and half of the mothers seemed not to respond to their children's language ability, speech language pathologists (SLP) need to be involved more actively in screening multicultural children's language ability. Furthermore, SLPs need to be careful in consulting mothers and identifying truly language impaired children from multicultural backgrounds.

KEYWORD

Multicultural families, mother and developmental supporters, survey, language screening

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